四個月嬰兒的語言特征:注意聽人的聲音及音樂聲,對母親的聲音有反應。哭聲分化先自發後應答性發出“咕咕”聲,能發出一連串像有音節的聲音,或有時發出尖叫聲,模仿成人說話時的咀唇動作。
訓練方法
(1)連續音節訓練:多數嬰兒4個月發出的第一連續音節,一般為“hai-hai-hai”,媽媽在嬰兒清醒時,對嬰兒說[hai-hai-hai]在嬰兒能接受以後再教第二連續音節[ba-ba-ba],第三連續音節[ma-ma-ma]。
(2)與嬰兒“交談”“說話”,要養成與嬰兒說話的習慣,平時見到什麼就說什麼,干什麼就講什麼。
如見到氣球就說“氣球”,見到燈就說“燈”。邊逗笑,邊念兒歌給嬰兒聽,如“逗一逗”:小寶寶,懷里抱,一逗他一笑,[咯癢]再逗他還笑[咯癢]。合著音樂的節拍抱著嬰兒跳舞。
評估:笑聲響亮、能發出有音節的聲音。能轉頭找到聲源。
注意:
①媽媽用親切柔和的聲音,富有變化的語調跟嬰兒說話。內容主要是嬰兒當面對著的東西和事情。
②可以結合嬰兒的生活起居自然地讓嬰兒聽音樂。但不能讓孩子整天在音樂聲的包圍中,引起聽覺疲勞,對音樂麻木甚至厭煩。每次5—10分鐘即可。
(責任編輯:廖露)