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胎教對胎兒有什麼影響

胎教怎麼做?音樂、壓力、運動對胎兒都有什麼作用?你會選擇什麼方式對寶寶進行胎教,接下來了解一下關於寶寶胎教。

1.胎兒在媽媽肚子里能聽到什麼?

到了懷孕後第三個月,嬰兒就能探聽外界了。

聲音在寶寶那水汪汪的泡泡里扭曲了,但她聽得很清楚。我的聲音比她經常聽到的任何聲音都要響亮,時刻包圍著她。

到了懷孕第30 周,胎兒不僅能聽的聲音,而且還能在出生後記住聽到過什麼。

在北卡羅來納大學心理學家安東尼·德·卡斯珀帶領下的實驗中,準媽媽們在孕晚期每天兩次對著你的肚子大聲讀一本書(例如《戴帽子的貓》)。

孩子出生後,卡斯珀發現新生兒確實能夠識別聽過的聲音。

當嬰兒以一定的速度吸吮乳頭的時候,機器就會播放媽媽讀這本書的聲音。如果嬰兒吮吸的速度不同,他會聽到媽媽讀另一本書的聲音。

16 個嬰兒中有15 個會以能使機器播放《戴帽子的貓》的速度吸吮乳頭。

胎兒也在學習母語的聲音,甚至他們的哭聲也會受到母語的影響。

德國新生兒的哭泣聲是一種降調,因為他們的母親所說的德語就是降調的。而法國新生兒的哭泣聲是一種升調,因為法語就是這樣說的。

在出生後,負責熟悉的語言的那些神經元會增強,而其他神經元會枯萎死亡。當成為蹣跚學步的孩子時,寶寶便慢慢地失去了聽出所有噪聲細微差別的能力。

胎兒似乎對爸爸的聲音反應不大。

如果有什麼能讓男人感到安慰的話,可能是孩子實際上聽不到他們的聲音。

男性的聲音在125 赫茲時會與母體內心臟跳動的聲音、胃液汩汩流動的聲音混合在一起。女性的聲音(和一些音樂)平均頻率為220 赫茲。這一聲音頻率能更好地穿透子宮壁。

男性需要通過提高音量才能使寶寶聽得到他。

2.音樂通過舒緩情緒,間接影響到寶寶智力。

現代科學已經證實音樂可以影響胎兒的情緒。

當感興趣或激動時,他們的心率就會加快;當平靜下來時,心率就會減慢。最初,舒緩可能是“莫扎特效應”的主要作用,但後來人們把關注點轉向音樂是否能使嬰兒變得聰明。

自20 世紀90 年代初,最著名的莫扎特效應研究問世之後,人們對這一效應的熱情在大眾媒體中日益高漲,并帶動了莫扎特產品的家庭產業——錄音、書籍和課程等。

營銷者開始用莫扎特來解決困擾我們的一切,從不受管制的囚犯到不能茁壯成長的玫瑰。這種理論越來越像是一個科學的傳說。

最終,莫扎特效應開始面對現實了,結論是:音樂能夠撫慰胎兒。這一點是確信的。這并不是個微不足道的結論,因為情緒會間接地影響行為,包括智力測試的表現。

懷孕時,你的情緒對胎兒有很大的影響。一項研究發現當母親戴上耳機,聽莫扎特和其他令人放松的音樂時,胎兒也會放松下來,變得心跳平穩,盡管這時只有媽媽才能聽到聲音。

這正是關鍵所在。在聽莫扎特的音樂,哼搖籃曲或專注於其他能使你平靜下來的音樂時,你會產生平靜激素,并通過胎盤把平靜的情緒傳遞給胎兒。這樣做可以使母親受到的壓力得到緩沖,使孩子的大腦受益。

莫扎特本人對此作了最好的總結:“高超的智力、想象或者兩者兼備都不能使一個人成為天才。愛、愛、愛,才是天才的靈魂。”

3.適當的壓力實際上對胎兒有益

很多人認為所有孕期的焦慮和強烈情緒都是不好的。但真相是,如果能達到完美的平衡(既不太少,也不太多),心理壓力也可以是有益的。

根據一多德森的壓力優化定律,當壓力過小時,人受到的刺激不足。我們感到平靜,同時也很困倦。此時,人的智力表現不佳,很少記住發生過的事情。

另一個極端情況也是如此:當壓力過大時,人的表現也不好,能記住的東西也不多。

最佳點在兩者之間。人處於新的或不可預測的情況時(比如不熟悉的環境或競爭,或其他我們無法完全控制的情況),思維最為敏銳。

適度的身體壓力和心理壓力都對胎兒有益。這種壓力,相當於你當眾演講半小時,或者某個下午與朋友發生爭執時所承受的壓力。

約翰霍普金斯大學的發展心理學家珍妮特·迪彼得羅(Janet DiPietro)領導的研究發現,懷孕中期至晚期的壓力有助於提高兒童的認知能力和運動成績。

與那些整個孕期感到沒什麼壓力的女性相比,孕中晚期承受了適度壓力的母親所生的孩子,表現出了更快的神經傳導速度。

在這里我們學習到了一個重要的信息:當我們感到有點不知所措、思維中斷或失控時,不應該擔心這會對寶寶有所傷害。

也許我們應該歡迎壓力,帶上它不斷學習生活中的跌宕起伏。寶寶也是如此。

但如果你在懷孕期間經受了過大的壓力,寶寶長大後,在平靜的環境中也會感到沮喪或注意力不容易集中;而在稍有緊急的情況下,就會過度緊張、興奮和戒備。

我們都認識這些人。他們是腎上腺素的怪胎,是憂心忡忡的人。

不過,令人感到鼓舞和安慰的是,如果嬰兒與母親之間的關系是安全的、充滿愛的,產前壓力激素對認知發育的影響就會被消除。

這是一個非常好的消息。它表明孩子在子宮內受到壓力,就像一個定時炸彈,是可以用愛、安全、接受和支持來拆除的。

4. 適度的運動也可以增強寶寶的智力

用愛迪生的話來說,天才就是99% 的汗水。在大鼠實驗中,科學家發現經常鍛煉的母鼠所生的寶寶,記憶力要好於那些母親在懷孕期間久坐不動的同齡人,并且這些寶寶在掌管記憶的大腦海馬體中出現了大量的新細胞。

記憶是智力的基礎。記住信息并將其與其他信息聯系在一起,就可以把知識轉化為智慧。記憶能力有助於我們在生活中學到其他東西。根據這個標準,鍛煉者所生的鼠寶寶確實更聰明。

在另一項測試中,孕期進行有氧運動的母親所生的寶寶在經受聲光刺激後,能夠比同齡者更快地使自己安靜下來。這些能力帶來的好處可能是深遠的。

凱斯西儲大學的另一項小型研究表明,持續鍛煉的母親所生的孩子,在5 歲時表現出更高的認知能力,更好的口語能力和更高的考試分數。他們的語言理解、記憶推理和處理速度也比不鍛煉者的孩子更快。

文章取自網路:孕媽咪點點讚-育兒教養平台 » 胎教對胎兒有什麼影響