孩子在出生時雖然大腦的神經細胞數目已經足夠多,但是還需要它自身的不斷增大和功能的健全。神經細胞的發育除了需要營養供給以外,還需要外界給予一定的刺激。大腦雖然完成了運動和感覺神經的設置和髓鞘化,但是還需要通過應用形成神經回路而鞏固下來。因此,對於新生兒來說,早期教育就是要給予五官和皮膚感、知覺方面的刺激。具體做法如下:
視覺
新生兒喜歡輪廓鮮明、顏色對比強烈的圖形。如:環形和有條紋的黑白圖形;喜歡看復雜、有豐富內容的圖形;喜歡看人的臉;對紅顏色有偏愛。且焦距約20厘米,太近太遠都看不清楚。而且孩子還能記住所看的東西,因此還需要不斷地變換新的東西,重新引起他的興趣。嬰兒出生兩周後,父母要為他布置一個適當的環境,可在距離新生兒眼睛20~40厘米處吊一個色彩鮮艷并有響聲的玩具,并慢慢擺動,逗引孩子的視線,訓練孩子目光固定和眼球的協調動作,并逐步訓練追視活動,以此來發展孩子的視力和聽力;
聽覺
孩子一出生不但能聽聲音而且對聲音有定向力,也就說明出生時就已經完成了視聽結合的神經連接。新生兒聽到聲音時能安靜一下,停止啼哭,對較大聲音能引起象是“嚇了一跳”似的擁抱反射。孩子喜歡聽母親的聲音,喜歡聽柔和的聲音,拒絕噪聲。所以我們就可以利用這段時間多和孩子說話,可以用小手鈴等音響玩具,在其耳邊輕輕搖動,訓練聽覺反應;放一些輕松愉快的樂曲,使孩子保持良好的情緒,并有利於發展孩子的聽覺感受力和美感;